Stalose Zprávy | Děti v základní škole učí, že „objektivnost“ a „perfekcionismus“ jsou rasistické rysy „bílé nadřazenosti“
Děti v základní škole ve Virginii učí, že příznaky jako „objektivita“ a „perfekcionismus“ jsou ‚rasistickými‘ charakteristikami příznačnými pro „bílou nadřazenost.“
Ano, opravdu,
Spisovatel James Lindsay vystavil snímek obrazovky osnov výuky, který je zjevně knihy z roku 2001 Učebnice rozbití rasismu od autorů Tema Okun a Kenneth Jones, a podle které se učí děti ve věku 6–11 na základní škole Belveder ve Virginii.
K „15 charakteristickým znakům bílé nadřazenosti“ patří „perfekcionismus“ a „smysl pro naléhavost,“ „individualismu“ a „objektivita“.
Tím, že učitelé odrazují od pozitivního přístupu k těmto vlastnostem, když je spojují s bílou nadřazeností, tak ve skutečnosti u barevných dětí poškozují šance na pokrok ve škole.
Jinými slova, takové učení zdaleka není anti-rasistické, ve skutečnosti je rasistické.
„Je ironií, že tento typ „anti-rasistické“ indoktrinace je ohromně rasistický a ignorantský,“ komentuje to Rita Panahi.
Jiní respondenti poukazovali, že takové učení je příznačné pro Kritickou rasovou teorii, která ač ji svou vyhláškou prezident Trump zakázal, tak se v amerických školách pořád učí.
Jiní tvrdili, že takové charakteristiky se výlučně neomezují na bílé společnosti a že lidé z jiných kultur „budou hluboce uraženi, když o nich uslyší jako o projevech „bílé nadřazenosti.“
by Tyler Durden
Thu, 10/08/2020 – 10:49
Authored by Paul Joseph Watson via Summit News,
www.reformy.cz
https://www.stalose.com/item-161185-