Všichni učitelé vědí, že umělá inteligence je pohromou. Vědí, že se stala pro žáky skutečnou závislostí, kterou systematicky využívají při psaní slohových prací a při reflexi. AI zkažuje mládež, vysává její schopnost vytrvalosti a angažovanosti; zbavuje ji kritického myšlení, svobody volby, radikálnosti. Je to jed, který nutí k konformitě, otupuje a dehumanizuje.